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Comment se ressourcer?

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J’ai eu la chance de rencontrer des éducateurs qui sont dans la profession depuis plus de 20 ans. Ce sont le plus souvent des gens dévoués, passionnés et qui connaissent très bien leurs élèves.

J’ai aussi remarqué que les éducateurs qui m’ont le plus marqué avaient quelque chose en commun. Ils étaient toujours en train de se ressourcer.

Ma mère m’a toujours dit, on n’arrête jamais d’apprendre, rappelez-moi de lui avouer qu’elle avait raison. Nous vivons dans un monde où tout change très rapidement, c’est donc notre devoir en tant qu’éducateur de rester à l’affût de tous ces changements.

Mes élèves me racontent ce qu’ils vivent maintenant au primaire, des choses que moi je n’aurais jamais pensé être possible. Certes, il y a plusieurs situations qui ne vont pas changer (les élèves d’école un peu taquins, le livre d’histoire qui rend un peu fou, etc.), mais il y en a d’autres qui sont assez nouveaux et qui découlent du nouveau style de vie (le taux beaucoup plus élevé d’élèves avec un trouble quelconque, la taquinerie devenue pure mesquinerie, et tant d’autres choses).

Basé sur cette observation, je me dis que le retour des enseignants sur les bancs de l’école devrait être obligatoire. Ce retour serait bénéfique à plusieurs niveaux : ils seraient formés sur les nouvelles pratiques dans les salles de classe, les différents troubles et la façon de les cibler dans le groupe, les nouvelles réalités des élèves du primaire et du secondaire, etc.

Lorsque je parle ici de retour sur les bancs de l’école, ce n’est pas comme quand nous étions à l’école, mais je dirais, un retour sur certaines notions : en allant suivre un séminaire, en faisant des groupes d’échanges avec d’autres collègues, une lecture sur un sujet spécifique et des recherches en ligne. Je pense que nous le devons à nos élèves, d’être des éducateurs engagés, dévoués et en formation continue.